| Главная » Файлы » Книжный архив » Спец. психология и педагогика |
| В категории материалов: 37 Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 3 4 » |
Сортировать по: Загрузкам
|
Автора нет
Особенности_диагностики_родителей_детей,страдающиа_аутизмом
_и_коррекция_детско-родительских_отношений_методом_арт-терпии |
|
Выготский_Л._С
Спец. психология и педагогика |
Просмотров: 2392 |
Загрузок: 11 |
|
Дата: 25.03.2008
| Комментарии (0)
|
|
Александр_Моховиков._
Спец. психология и педагогика |
Просмотров: 554 |
Загрузок: 1 |
|
Дата: 25.03.2008
| Комментарии (0)
|
|
С.Я._Рубинштейн._
Спец. психология и педагогика |
Просмотров: 615 |
Загрузок: 6 |
|
Дата: 25.03.2008
| Комментарии (0)
|
|
Проф. К. БЮРКЛЕН Директор института слепых в Пуркерсдорфе (близ Вены) ПСИХОЛОГИЯ СЛЕПЫХ ПЕРЕВОД С НЕМЕЦКОГО. 1934 Г. ПОД РЕДАКЦИЕЙ И С ПРЕДИСЛОВИЕМ ПРОФ. В. А. ГАНДЕРА ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО МОСКВА 1934
Спец. психология и педагогика |
Просмотров: 525 |
Загрузок: 2 |
|
Дата: 25.03.2008
| Комментарии (0)
|
|
Автора нет
Спец. психология и педагогика |
Просмотров: 530 |
Загрузок: 6 |
|
Дата: 25.03.2008
| Комментарии (0)
|
|
Память глухих детей изучалась целым рядом исследовате¬лей, и было установлено немало фактов, позволяющих видеть общие закономерности развития памяти детей, глухих и слыша¬щих, а также специфические особенности в развитии памяти глухих. Остановимся отдельно на характеристике образной и словесно-логической памяти глухих детей, поскольку в разви¬тии этих видов памяти имеются определенные различия.
Спец. психология и педагогика |
Просмотров: 547 |
Загрузок: 3 |
|
Дата: 25.03.2008
| Комментарии (0)
|
|
Автора нет
Спец. психология и педагогика |
Просмотров: 536 |
Загрузок: 0 |
|
Дата: 25.03.2008
| Комментарии (0)
|
|
Автора нет
Спец. психология и педагогика |
Просмотров: 507 |
Загрузок: 0 |
|
Дата: 25.03.2008
| Комментарии (0)
|
|
А. Г. ЛИТВАК В. М. СОРОКИН Т. П. ГОЛОВИНА
Спец. психология и педагогика |
Просмотров: 629 |
Загрузок: 1 |
|
Дата: 25.03.2008
| Комментарии (0)
|
